デポール大学 すべての学生のために作られたキャンパスレクリエーション
すべての生徒のためのスペースづくり チャレンジ
大学キャンパスで筋力トレーニングやウェルネスへの関心が高まる中、デポール大学のレクリエーションチームは、多様な会員のニーズに応えるための十分なスペース、多様性、アクセス性をどう作り出すかという、馴染み深い複雑な課題に直面しました。
レイの二重目的モデルは、デポールの学生と地元リンカーンパークの住民の両方にサービスを提供するため、スペース計画に慎重なアプローチが必要でした。生徒たちは高性能トレーニングエリアを求め、地域の人々は親しみやすいフィットネスオプションを求めていました。
Life Fitnessの代表ダニエル・ピツロによると、「最大の課題は全員が十分なスペースを見つけることでした。特に筋力トレーニングやフリーウェイトへのアクセス需要が高まっている中で。上級者と初心者の両方が混雑感を感じずに対応できるレイアウトを確保しなければなりませんでした。」
帰属意識を反映する施設の設計 プロセス
このビジョンを実現するために、デポール大学はLife FitnessおよびHammer Strengthと提携し、The Rayの流れと機能性を再構築しました。このプロセスには、会員の旅が自然で包摂的に感じられるよう、広範なレイアウトの改訂、レンダリング、現地での協力が含まれていました。
メンバーが施設に入る瞬間から、設計は初心者向けの選択用具からフリーウェイトやパフォーマンストレーニングエリアまで、意図的に異なる進階ゾーンへと導きます。チームは複数のレイアウトの反復を重ね、オープンで直感的、歓迎的な環境を作り上げました。
リアン・クルチャウィックは説明しました 。「私たちの優先事項は包摂性、アクセスのしやすさ、そして学生とそのあらゆるニーズに応えられることです。初心者でも特定の目標に向けてトレーニングしている人でも、皆さんが安心して過ごせるようにしたいのです。」
インタラクティブコンソールやアトラクトスクリーンなどの施設内のデジタル接点もコミュニケーションとエンゲージメントを支援し、センターが物理的かつデジタルのコミュニティハブとしての役割を強化しています。
ウェルネスとつながりのためのキャンパスハブの構築 結果
今日、レイ・ マイヤー・フィットネス&レクリエーションセンター は、キャンパスレクリエーションがパフォーマンス、ウェルネス、帰属意識を一つにまとめるモデルとなっています。再設計された筋力エリアと機能エリアは交通の流れを滑らかにし、アクセスのしやすさを高め、全体的な環境は生徒が自信やつながり、そして健康を築く力を与えます。
クルチャウィック氏はこう語りました 。「キャンパスレクリエーションは学生体験の重要な一部であり、学生の成功への投資です。当校に継続的にいるユーザーは、学校での成績が良く、ストレスが低く、GPAも高いです。生徒たちが身体的・精神的な健康を向上させたいときに、私たちのことを思い浮かべてほしいのです。」
すべての決定に包摂性と学生の健康を中心に据えることで、デポール大学は単なるフィットネス施設以上のものを創り上げました。すべての学生が本当に居場所を持つコミュニティを築き上げました。